Apresentação da lição em power point

quarta-feira, 26 de junho de 2013

Romanos - informações essenciais

PROPÓSITO:
Apresentar Paulo aos romanos e sintetizar a mensagem do apóstolo, antes de sua chegada a Roma.

AUTOR:
Paulo.

DESTINATÁRIOS:
Os cristãos em Roma e em todo o mundo.

DATA:
A carta provavelmente foi escrita em 57 d.C. em Corinto, quando Paulo preparava sua visita a Jerusalém.

PANORAMA:
Aparentemente Paulo havia terminado seu trabalho no Oriente e planejava visitar Roma, antes de seguir para a Espanha, depois de ter levado uma oferta aos irmãos em Cristo que passavam necessidade em Jerusalém (At 15.23-28). A igreja Cristã romana era formada principalmente por judeus, mas também tinha um grande número de gentios.

VERSÍCULO CHAVE:
Sendo, pois, justificados pela fé, temos paz com Deus por nosso Senhor Jesus Cristo” (5.1).

PESSOA CHAVE
Paulo e Febe.

LUGARES CHAVES:
Roma.

CARACTERÍSTICAS PARTICULARES:
A carta de Paulo aos Romanos foi apresentada como um tratado organizado e bem fundamentado de sua fé; não tem o formato típico de uma epístola, exceto pela forma como o apóstolo se despediu, saudando vários irmãos romanos.

Informações extraídas da seção “Informações essenciais” – Bíblia de Estudo Aplicação Pessoal

Por: Ailton da Silva - Ano IV

segunda-feira, 24 de junho de 2013

Pérolas - 3º Trimestre


A igreja de Filipos não havia esquecido alguns dos conceitos da igreja primitiva, tal como nós temos esquecido.

Não tinha como Paulo se esquecer da cooperação e amor demonstrados pela igreja de Filipos.

“Todas as coisas contribuem juntamente para o bem daqueles que são chamados por seu decreto”, tanto os romanos quanto os filipenses usufruíram desta grande verdade, tal como nós.

“Sejam meus imitadores” – isto não foi presunção do apóstolo.

Não tentemos costurar o véu que Deus rasgou, em referência à doutrina do “sacerdócio de todos os crentes”.

Os inimigos da cruz de Cristo invalidam a obra expiatória.

Existia na igreja de Filipos duas mulheres que estavam em conflito, Evódia e Síntique.

“O homem que tem moderação é aquele que sabe quando não deve aplicar a letra escrita da lei, quando deve deixar a justiça e introduzir a misericórdia”. Willian Barcklay.

Pensar nas coisas do alto não é sinônimo de espiritualidade irreal.

A igreja de Filipos gostava de surpreender Paulo, quando o assunto era contribuição para o sustento.

“Temos necessidade obter forças de Cristo, para sermos capacitados a realizar não somente as obrigações puramente cristãs. Precisamos da força dEle para nos ensinar a como ficar contente em cada condição”. Mathew Henry

Por: Ailton da Silva - Ano IV

Proposta da lição 13


Por: Ailton da Silva - Ano IV

terça-feira, 18 de junho de 2013

Atos - informações essenciais

PROPÓSITO:
Fornecer um relato preciso do nascimento e crescimento da igreja cristã.

AUTOR:
Lucas (um médico gentio).

DESTINATÁRIOS:
Teófilo e todos os que amam a Deus.

DATA:
Entre 63 e 70 d.C.

PANORAMA:
Atos é o elo entre a vida de Cristo e da Igreja, entre os Evangelhos e as epístolas.

VERSÍCULO CHAVE:
“Mas recebereis a virtude do Espírito Santo, que há de vir sobre vós; e ser-me-eis testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria e até aos confins da terra” (1.8).

PESSOA CHAVE
Pedro, João, Tiago, Estevão, Filipe, Paulo, Barnabé, Cornélio, Tiago (irmão de Jesus), Timóteo, Lídia, Silas, Tito, Apolo, Ágabo, Ananias, Félix, Festo, Agripa e Lucas.

LUGARES CHAVES:
Jerusalém, Samaria, Lídia, Jope, Antioquia, Chiore, Antioquia de Psídia, Icônio, Listra, Derbe, Filipos, Tessalônica, Beréia, Atenas, Corinto, Éfeso, Cesaréia, Malta e Roma.

CARACTERÍSTICAS PARTICULARES:
O livro de Atos é uma continuação do Evangelho de Lucas. É possível que Atos termine abruptamente por Lucas ter planejado escrever um terceiro livro, em que daria continuidade à história.

Informações extraídas da seção “Informações essenciais” – Bíblia de Estudo Aplicação Pessoal

Por: Ailton da Silva - Ano IV

segunda-feira, 17 de junho de 2013

Proposta - lição 12


Por: Ailton da Silva - Ano IV

Pós aula - lição 11

 Bancos invertidos, virado um para o outro

 laço no fio de um dos microfone

 Bíblia escondida dentro da capa de um dos instrumentos

 Bebedouro fora do lugar

 Relógio de cabeça para baixo (que dificuldade para colar)



 Uma das caixas de som virada para o lado contrário

 Retorno no lugar da caixa do contrabaixo

 Caixa do contrabaixo no lugar do retorno







Como a EBD nos estimula a leitura, a percepção do entorno  e a identificação do errado ou do estranho, aproveitei o tema da lição para aplicar uma atividade com o intuito de diagnosticar o nível de atenção de cada um dos alunos, já que frisei, durante a aula, que a assiduídade não é garantia de santidade, ou tampouco este momento serve para preparações de mensagens (a EBD não forma pregadores, profeta, etc), muito pelo contrário. 

Antes do inicio da aula eu deixei 7 objetos fora do lugar ou em situação estranha para que fossem percebidos pelos alunos. Alguns perceberam logo na chegada, outros demoraram, mas ao final foi produtivo.

A última tarefa era descobrir onde eu havia escondido a Bíblia de um dos alunos (ele esqueceu na igreja e disse que estava realmente procurando). Os  homens ganharam de 5 a 3 e a vitória  foi sacramentada justamente quando encontraram a Bíblia. Conclui dizendo que o que estava perdido (a Bíblia) foi justamente o que ajudou os homens a ganharem a gincana.

Por: Ailton da Silva - Ano IV

quinta-feira, 13 de junho de 2013

Uma grande verdade


"Toda criança quer ser homem. Todo homem quer ser rei. Todo rei quer ser Deus. Só Deus quis ser criança".


Por: Ailton da Silva - Ano IV